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推荐:莱德曼给大学生的一封信
美国著名物理学家,1988年诺贝尔奖获得者莱德曼先生,曾对一批大学生作了题为《低报酬、超工时》的演讲。之后,他收到了一名大学生的来信,并写了一封热情洋溢的信。本刊转载这两封信,希望能对青年读者有所启迪。……
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推荐:给孩子补上死亡教育这一课
张文质原载:新世纪周刊,2008年05月28日
对话嘉宾:张文质(生命化教育倡导者、《福建论坛》执行主编)
访谈动机:
死亡究竟是什么?汶川大地震后,无数孩子懵懂地直面着这个残酷的问题。……
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推荐:大灾难为何能激发出人性光辉
作者 [英]亚当·斯密 译者 韩巍
原载:青年参考,2008-06-10第17版
在汶川特大地震中,灾区涌现出大量英雄事迹,让世人看到了人性的光辉。国际社会也纷纷伸出援手,让国人感受到人类社会的温暖。……
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推荐:科学精神的规范结构
李醒民(中国科学院研究生院 北京 100049)
原载:物理通报,2007年第5期
1 追求真理是科学精神发生学与逻辑的起点
科学精神是在科学家长期(从古算起2000余年,从近现代算起400多年)科学实践活动中,逐渐形成、发展起来并积淀下来的,是科学文化深层……
论科学教育研究与科学教育改革 167 days ago Read More
论科学教育研究与科学教育改革
丁邦平 罗星凯原载:《教育研究》2008年第2期
[摘要] 科学教育学是国际上近半个世纪以来在历次科学教育改革中诞生与发展的、具有交叉性质的一门教育科学。科学教育改革与科学教育研究密不可分。……
转载:让科学走进生活 171 days ago Read More
提高公民科学素质的有效途径
让科学走进生活
曾国屏原载:光明日报,2008-06-02第11版
我国大陆地区1990年开始引入和借鉴西方国家关于科学素养的思想和概念,借鉴其调查指标体系和方法,至今进行了6次全国性的调查。……