我们愿做“火花”的收集者

6/20/2008 From 李艺信息技术课程志

Summary: 杂志社小闫几次三番催我交稿，希望我为《中国信息技术教育》再次喝彩，每次几乎都是“最后通牒”式。然而我却屡屡拖延时间，给她添了不少的麻烦，想起来应该道歉。……教师们面对实践，面对实际问题的解决，可以迸发出真正的智慧，奉献着闪光的火花。而我们这些所谓“专家”的任务，就是将这些火花汇集起来，利用我们的“二次加工”的智慧，使之成为银河。……难能可贵的是《中国信息技术教育》不因改名而改变想法，它的想法还是和...