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提醒：张五常Steven N.S. Cheung
【标题】记一堂《国际贸易》课（作者：本博客管理员）
【摘要】记一堂《国际贸易》课（作者：本博客管理员）按：本文的作者是本博客管理员（不是张五常教授）！ 这个星期的《国际贸易》课（面向大三学生讲授）结束的时候，学生热烈鼓掌，让我深有感触，很想写一篇日记来记述一下。后来跟一个也是在大学教经济学的朋友谈起这事，她听我约略地讲述那课上的内容，也极力游说我应该把它写下来，于是我把写了一半的下一讲的“经济学讲义”搁置着，先写了这篇文章。 这堂《国际贸易》课是向学生讲解国际贸易的新古典理论h-o模型，讲解为什么所有的国际贸易理论的结论都是自由贸易对所有国家（无论是出口国还是进口国）有利，但是在现实生活中我们还是看到那么多人反对自由贸易，而世界各国的政府绝大部分都或多或少地采取贸易保护主义性质的贸易政策。h-o模型的推论s-s理论告诉我们，贸易确实是损害了一小撮人的利益。但进一步的疑问是：既然受损的只是一小撮人，那为什么那一小撮人可以劫持整个国家大部分人的利益，促成政府推行贸易保护主义政策呢？答案是：民主！ 看着学生脸上震惊的表情，我问他们：“你们一定都认为民主是个好东西吧？可是你们真的懂得什么是民主吗？你们认为民主是什么？谁能给我一... (12-03 00:30)
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